跳至主要內容區
雙聯學制
酷課APP點名系統
認識復興
校園公告
最新消息
榮耀山城
教師研習
校內藝文展演
行政業務
學生活動
行政單位
行政組織架構
單位業務職掌
校長室
教務處
學務處
總務處
輔導室
圖書館
會計室
人事室
學生家長專區
學校行事曆
教學單位
國文科
英文科
數學科
自然科
社會科
藝能科
藝術科
協力組織
家長會
教師會
校友會
退休教職員聯誼會
復中教師劇團
English
:::
English
站內搜尋:
網站導覽
:::
雙聯學制
酷課APP點名系統
認識復興
校園公告
最新消息
榮耀山城
教師研習
校內藝文展演
行政業務
學生活動
行政單位
行政組織架構
單位業務職掌
校長室
教務處
學務處
總務處
輔導室
圖書館
會計室
人事室
學生家長專區
學校行事曆
教學單位
國文科
英文科
數學科
自然科
社會科
藝能科
藝術科
協力組織
家長會
教師會
校友會
退休教職員聯誼會
復中教師劇團
您的瀏覽器不支援 JavaScript 功能,若網頁無法顯示下拉子功能表,請開啟瀏覽器 JavaScript 狀態
首頁
>
校園公告
>
教師研習
:::
教師研習
- 校園公告
類別:
全部公告
最新消息
雙聯學制
校內藝文展演
榮耀山城
教師研習
行政業務
學生活動
特色招生資訊
戲劇班特色招生資訊
精進計畫
單位:
全部單位
行政單位 (全部)
校長室
教務處
教學組
註冊組
設備組
實驗研究組
藝術才能組
美術科
戲劇科
舞蹈科
音樂科
學務處
社團活動組
訓育組
生活輔導組
體育組
衛生保健組
總務處
事務組
出納組
文書組
輔導室
特教組
圖書館
服推組
資訊組
會計室
人事室
協力團體 (全部)
合作社
教師會
關鍵字:
送出
日期
標題
公告類別
發佈單位
瀏覽
2025-09-19
轉知
114年度臺北市原 住民族語言數位多媒體師資研習簡章,鼓勵參加。
教師研習
教學組
217
2025-09-19
轉知
增能研習:「教學好幫手:因材網在高中教學運用實務分享」研習
教師研習
教學組
297
2025-09-19
轉知
台北市無人機教育中心辦理「114學年度遙控無人機證照研 習」第一、二梯次,請有興趣的老師自由參加。
教師研習
設備組
678
2025-09-19
轉知
2025年觀光及國際禮儀專業認證冬季大會考
教師研習
教學組
391
2025-09-18
公告
臺北市立中山女子高級中學辦理之「推動新興科技教育師生學習活動」
最新消息
資訊組
499
2025-09-18
轉知
大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向宣導會議」
教師研習
教學組
292
2025-09-18
轉知
114學年度社會領域探究與實作教師增能工作坊─淨零綠生活備課力
教師研習
教學組
328
2025-09-18
轉知
輔仁大學114學年度第1學期開設磨課師線上課程「世界正在對你說話─基礎符號學入門」
教師研習
教學組
292
2025-09-18
轉知
輔仁大學114學年度第1學期開設全系列共7門磨課師課程
教師研習
教學組
462
2025-09-18
轉知
「ICT融入教學之人工智慧與敘事藝術」研習
教師研習
教學組
337
2025-09-18
轉知
臺北市立仁愛國民中學仁愛自造教育及科技中心辦理「114學年度第一期師資培訓計畫」教師研習
教師研習
教學組
440
2025-09-18
轉知
鼓勵各級學校申請使用臺北市原住民族教育資源中心研發教材,落實課綱原住民族教育議題融入領域課程。
教師研習
教學組
465
2025-09-17
轉知
臺北市立陽明高中辦理社會情緒學習增能研習
教師研習
輔導室
493
2025-09-17
轉知
國立羅東高中辦理「生命聊天室」線上研習課程
教師研習
輔導室
434
2025-09-17
國立羅東高中辦理生命教育與SEL引導思考線上讀書會
教師研習
輔導室
302
2025-09-17
公告
B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊
最新消息
資訊組
713
2025-09-17
轉知
源一資訊股份有限公司與國立土庫高級商工職業學校合作辦理「《空間魔法師》打造3D創意設計」教師研習
教師研習
教學組
331
2025-09-16
轉知
114學年度綜合活動領域生命教育科加深加廣選修課程「思考:智慧的啟航」線上增能課
教師研習
教學組
399
2025-09-16
轉知
「臺北市高級中學課程與教學發展工作圈物理學科平台 114學年度第1學期教師素養知能研習實施計畫
教師研習
教學組
322
2025-09-16
轉知
靜宜大學114學年度第1學期共開設7門磨課師課程
教師研習
教學組
300
頁次:
上一頁
頁次:
1
...
頁次:
61
頁次:
62
頁次:
63
頁次:
64
頁次:
65
頁次:
66
頁次:
67
...
頁次:
163
下一頁
Top