臺北市立復興高級中學111學年度第1學期教學進度表

學科/科目	歷史三	任課 教師	劉曾兆	適用版本、教材	三民版
線上教學平臺 Google Classroom	任課班級	201	209
代碼	35tgwwy	3togwyz
任課班級
代碼
教學目標	1.引導學生善用歷史思維，理解並分析當代世界重大議題，連結本土歷史經驗與他國的歷史發展，深化對史事脈絡的理解，發展全球視野。 2.幫助學生連結歷史知識與現今生活，並運用歷史知識分析社會現象或變遷，並從中學習綜合歷史知識與史料證據，提出個人的分析與詮釋。 3.培養學生理解並尊重不同文化、宗教、族群、種族、性別歷史發展的多重面向，珍視融合多元族群、文化的社會體系及人權價值。 4.激發學生覺察當代事件與歷史的關係，啟發問題亦是，並進行問題釐清與探究。
教學方式	講述、小組討論
成績計算比例	一、日常考查佔 50%： 1.平時表現 30%。（含出席、課堂參與、不使用手機） 2.作業 20%。（含實作、閱讀與討論） 二、定期考查(期中考)佔 50%： 1.普通班第一、二次段考各佔 15%。體育班第一次段考佔25% 2.普通期末考佔20%，體育班期末考佔25%
停課期間學生自行學習工作	1.進行線上教學 2.相關文章閱讀 3.相關影片欣賞 4.填寫課程檢和表單與作業
線上學習資源	相關文章與youtube短片
週次	日期	教學進度	學生可自學的學習內容
1	8/30~09/02	導論
2	09/05~09/08	1-1古代神話與哲學	閱讀教師提供相關文章與影片
3	09/12~09/16	1-2基督教與中古歐洲	閱讀教師提供相關文章與影片
4	09/19~09/23	1-3 復古與創新兼具的文藝復興	檢索相關新聞，撰寫心得
5	09/26~09/30	2-1從宗教改革到啟蒙運動	閱讀教師提供相關文章與影片
6	10/03~10/07	2-2 18、19世紀政治與經濟的新思維	閱讀教師提供相關文章與影片
7	10/11~10/14	※第一次定期考查(13-14)	複習講義
8	10/17~10/21	段考檢討，閱讀、探究、分享與討論
9	10/24~10/28	3-1伊斯蘭文化的發展擴張	閱讀教師提供相關文章與影片
10	10/31~11/04	3-2 伊斯蘭世界與西方世紀的互動	閱讀教師提供相關文章與影片
11	11/07~11/11	4-1近代歐洲的擴張	閱讀教師提供相關文章與影片
12	11/14~11/18	4-2兩次世界大戰	閱讀教師提供相關文章與影片
13	11/21~11/25	4-3政治運動與反殖民運動興起	檢索相關新聞，撰寫心得
14	11/28~12/02	閱讀、探究、復習、分享與討論 ※第二次定期考查(11/30,11/1)，略
15	12/05~12/09	5-1 冷戰時期的政治局勢	閱讀教師提供相關文章與影片
16	12/12~12/16	5-1社會運動與反戰	檢索相關新聞，撰寫心得
17	12/19~12/23	6-1現代性與現代文化	閱讀教師提供相關文章與影片
18	12/26~12/30	6-2「西方」與「反西方」	檢索相關新聞，撰寫心得
19	01/03~01/07	6-3全球化與多元文化	閱讀教師提供相關文章與影片
20	01/09~01/13	閱讀、探究、復習、分享與討論
21	01/16~01/19	※期末考查 (17-18)與檢討	複習講義