校園公告
| 公告主旨 | 115學年度SEL教案示例第五場－從 「被發明的傳統」到「我們是誰」：歷史探究、公共記憶 與SEL（如附件） |
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| 發佈日期 | 2026 年 7 月 20 日 |
| 發佈單位 | 教學組 |
| 公告類別 | 教師研習 |
| 公告等級 | 轉知 |
| 點閱次數 | 82 |
| 公告內容 | 詳情如附件 |
| 相關附件 |
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