第二屆全國高中國文教學研討會徵稿簡章 簡章下載

 

對象

全國各公私立高中國文教師(含實習老師)

主題

閱讀CEO(Creactive,Effective,Outstanding)

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類別

學術論文

教學心得

教案

字數

1000012000

(含註釋,不含提要)

30005000

20003000

稿酬

每篇8000

每篇3000

每則1500

篇數

3

6

3

格式

參照《中國文哲研究集刊》

詳附件一

不限

參考大會提供格式

詳附件二

期程

1.      摘要提送:97430日前(300600字)

2.      摘要審查:975

3.      全文撰寫:9768

4.      全文審查:979

不須摘要審查,請直接投稿,至97831日止。

賜稿處

1. gf7618@yahoo.com.tw  主旨註明:研討會投稿

2.112臺北市北投區復興470

臺北市立復興高級中學  高中國文科輔導團

信封註明:研討會投稿

 

 

 

【附件一】學術論文類撰寫格式

壹、稿件規格:

【第一階段】論文摘要字數:300~600字。

【第二階段】論文全文字數:10000~12000字。(含注釋、不含提要)

貳、論文格式:(參照《中國文哲研究集刊》)

為便利編輯作業,謹訂下列撰稿格式:

一、各章節使用符號,依一、()1.(1)……等順序表示;文中舉例的數字標號統一用(1)(2)(3)……。

二、所有引文均須核對無誤。各章節若有徵引外文時,請翻譯成流暢達意之中文於註腳中附上所引篇章之外文原名,並得視需要將所徵引之原文置於註腳中(MLA格式)

三、請用新式標號,惟書名號改用《》,篇名號改用〈 〉。在行文中,書名和篇名連用時,省略篇名號,如《莊子•天下篇》。若為英文,書名請用斜體,篇名請用 “ ”。日文翻譯成中文,行文時亦請一併改用中文新式標號。

四、獨立引文,每行低三格;若需特別引用之外文,也依中文方式處理。

五、注釋號碼請用阿拉伯數字隨文標示。

六、注釋之體例,請依下列格式:

(一)引用專書:

王夢鷗:《禮記校證》(臺北:藝文印書館,1976年),頁102

孫康宜著,李奭學譯:《陳子龍柳如是詩詞情緣》,增訂本(西安:陝西師範大學出版社,1998),頁21-30

(二)引用論文:

       1.期刊論文:

王叔岷:〈論校詩之難〉,《臺大中文學報》第3期(197912月),頁1-5

林慶彰:〈民國初年的反詩序運動〉,《貴州文史叢刊》1997年第5期,頁1-12

2.論文集論文:

余英時:〈清代思想史的一個新解釋〉,《歷史與思想》(臺北:聯經出版公司,1976年),頁121-156

3.學位論文:

吳宏一:《清代詩學研究》(臺北:臺灣大學中文研究所博士論文,1973年),頁20

【附件二】教案撰寫格式(僅供參考)

單元名稱

 

教學

對象

 

設計人

任教學校:

姓名:

教學

時間

 

設計理念

 

教材

來源

 

學生學習條件

 

 

 

 

 

教材架構

 

 

教學準備

 

 

 

教學目標

一、認知方面:

二、技能方面:

三、情意方面:

教學目標

教學活動

教具

時間

評鑑

備註